Les réflexes archaïques, également appelés réflexes primitifs, sont des mouvements involontaires présents dès la naissance. Ils jouent un rôle crucial dans le développement neurologique et moteur du nourrisson. Normalement, ces réflexes disparaissent au fur et à mesure que l’enfant grandit, laissant place à des mouvements volontaires et contrôlés. Cependant, lorsqu’ils persistent au-delà de l’âge approprié, ils peuvent interférer avec divers aspects du développement, notamment les apprentissages scolaires
Lien entre réflexes archaïques non intégrés et troubles d’apprentissage
Études scientifiques sur le sujet
Plusieurs recherches ont mis en évidence l’impact des réflexes archaïques non intégrés sur les apprentissages :
- Lien entre réflexes primitifs et TDAH : L’étude « Retained Primitive Reflexes and Attention Deficit Hyperactivity Disorder » par Konicarova et Bob (2012) a démontré que les enfants atteints de TDAH présentent une persistance accrue de certains réflexes primitifs, suggérant une relation entre ces réflexes non intégrés et les symptômes du TDAH.
- Amélioration des compétences motrices et attentionnelles : La recherche « A Pilot Study of the Effects of the INPP Developmental Movement Programme on Children’s Motor Skills and Attention Control » par Hill et al. (2011) a montré que l’intégration des réflexes primitifs peut améliorer la coordination globale et fine chez les enfants, ainsi que leur capacité d’attention.
- Impact sur les processus perceptifs : L’étude de Bein-Wierzbinski (2001) a mis en évidence une relation entre les réflexes primitifs et les processus perceptifs. Après la mise en œuvre d’un programme d’inhibition des réflexes primitifs, une amélioration du fonctionnement visuo-moteur a été observée chez les individus étudiés.
Conclusion
Il est essentiel de reconnaître l’importance des réflexes archaïques dans le développement de l’enfant. Une évaluation précoce et une intervention appropriée peuvent prévenir ou atténuer les difficultés d’apprentissage liées à la non-intégration de ces réflexes. Les professionnels de l’éducation et de la santé devraient être sensibilisés à cette problématique pour mieux accompagner les enfants dans leur parcours scolaire.
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