Développement psychologique

Pourquoi instaurer des règles, mais pas trop?

Hello, salut, Salam,

J’espère que tu te portes bien ? Aujourd’hui nous allons aborder le sujet des règles. C’est souvent une grande inquiétude des parents, quelles règles mettre en place, comment, pourquoi ? Et surtout, comment faire pour que nos enfants les respectent. C’est donc à toutes ces questions que je vais répondre dans cet article.

Quels sont les intérêts des règles?

Il y a de nombreux bénéfices à instaurer des règles cohérentes avec l’âge de votre enfant. Ça leur assurent une sécurité physique, et psychologique (le cadre est rassurant pour les enfants), tout en leur permettant l’apprentissage des règles sociales. Il ne connait pas encore ce qu’est le bien et le mal et à ses yeux toute expérimentation est bonne pour lui et surtout compréhensible de tous.

C’est pour ces raisons qu’il est important de les accompagner, avec douceur et surtout compréhension.

Les jeunes enfants ayant un cerveau immature, ne sont pas en capacité d’inhiber les actes qu’ils souhaitent expérimenter. Ils ne peuvent se retenir de sauter sur le canapé, ou sur le lit de papa et maman. Il est donc normal, que vous soyez obligé de lui répéter les règles à de nombreuses reprises.

Le cortex préfrontal, est une partie du cerveau qui permettra une fois mature :

— de retenir une consigne,

— de planifier,

— de réfléchir aux conséquences de ses actes,

— de résoudre des problèmes difficiles,

— de voir les situations sous plusieurs angles et donc de réussir à se mettre à la place de la personne en face de lui.

C’est donc une partie importante, quand il est question d’apprentissage et surtout d’application.

Pourquoi ne pas mettre en place trop de règles et réfléchir à celles que l’on choisit ?

Comme évoqué précédemment, le cerveau de nos enfants n’est pas mature, sachez que cela prendra 25 ans avant qu’il ne le soit totalement. Autant vous dire, que ça prendra du temps.

Bien sur plus votre enfant grandira, plus il sera facile pour lui de comprendre, respecter et intégrer les consignes qui vous semblent importantes. Mais il faut être conscient que ça demandera beaucoup de répétition, patience, compréhension et douceur.

Il est important, lorsque votre enfant est petit de ne pas instaurer trop de règles, cela risquerait de créer beaucoup de frustration, et même si la frustration peut être formatrice, elle n’est pas bonne à haute dose. Si elle est trop présente, elle risque de créer des tensions dans le lien parents/enfants.

Comme nous l’avons vu plus haut, les enfants ne peuvent pas s’empêcher de faire ce qui pour eux, sera une expérimentation. Tout est jeu et apprentissage à leurs yeux. C’est pour cette raison, qu’il faut, si l’enfant fait quelque chose qui ne vous plait pas, lui permettre de réparer sa bêtise plutôt que le punir et hausser le ton.

Un enfant qui à peur (parce que vous aurez crié, tapé ou puni) ne sera plus en capacité d’apprendre, son cerveau sera littéralement figé. La réparation lui permettra donc de comprendre que tout acte à des conséquences, et que lorsque l’on choisit de renverser l’eau par terre, on se doit de l’essuyer afin que personne ne glisse dessus.

Comment mettre en place des règles

Pour les plus petits, il faudra répéter à plusieurs reprises, tout en n’oubliant pas qu’ils n’ont pas la mémoire des adultes. il faudra aussi comprendre que pour eux, tout est une nouvelle expérience et non une bêtise comme peut le qualifier l’adulte.

Pour certains enfants, il peut être intéressant de mettre en place des visuels, afin de pourvoir le renvoyer vers des images simples qui seront plus parlantes.

Le langage signé aide aussi énormément dans la compréhension (surtout lorsque l’enfant vit une émotion trop forte)

Il est plus facile pour le cerveau de comprendre des signes, que des mots lorsque l’on est en pleine crise émotionnelle.

Ne pas hurler lorsqu’il ne respecte pas votre règle, vous risquez de le figer et il ne sera, plus du tout, en capacité de vous écouter.

L’accompagner si il se met à pleurer quand vous le reprenez. Cela permettra à ses différentes hormones de se stabiliser et d’être plus à même de vous écouter par la suite. Et NON, prendre un enfant qui pleure dans ses bras n’est pas accepter ce qu’il vient de faire, mais lui permettre de se calmer. Vous pourrez après le reprendre.

Nous voici arrivé à la fin de cet article, j’espère qu’il vous aura aidé et surtout si vous avez des questions, n’hésitez pas à les poser.

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